By Martin Glatfeld

ISBN-10: 3322842169

ISBN-13: 9783322842169

ISBN-10: 3528083840

ISBN-13: 9783528083847

Die Autoren dieses Sammelbandes haben sich von dem Ziel leiten lassen, das Lemen von Mathematik effektiver zu gestalten. Ihre Beittlige wenden sich an alle, die Mathematik lehren und an diejenigen unter den Lemenden, die tiber das Lemen von Mathematik reflektieren konnen und wollen. Das Buch ist so abgefaBt, daB es Diskussionsgrundlage eines Seminars sein kann. Die Verfasser intendieren keine umfassende oder gar abgerundete Darstellung des schwie rigen Themas "Mathematik Lemen" und entwickeln keine Theorie, die auf mehr oder weniger eng umgrenzten mathematischen Aufgaben als Testrnaterial oder auf einem psychologischen Modell beruht. Vielmehr geht es urn die Akzentuierung und Eingrenzung von "Problemen" beim "Mathematik Lemen" sowie urn die Erarbeitung von "Moglich keiten" zu ihrer Losung. Diese Vorschlage sind unmittelbar in die Praxis umsetzbar und auf andere mathematische Gebiete und Lernstufen sinngemliB tibertragbar. Die Verfasser stimmen in dieser Auffassung tiberein. Es ist aber nicht der Versuch untemommen, die Beitrage zu harmonisieren. Denn gerade die Vielschichtigkeit, ja Heterogenitlit, der Anslitze spiegelt die Schwierigkeit der Thematik und erMfnet Zuglinge, die anderenfalls verdeckt werden konnten. Die Arbeiten enthalten sehr viel Beispielmaterial, das tiber wiegend den ersten Semestem des Hochschulstudiums, aber auch dem Mathematik unterricht aller Schulstufen entnommen ist. Die Verfasser meinen, daB dieser praxis orientierte Weg sich allein schon deswegen rechtfertigt, weil die bisherigen oft sehr theoretischen Abhandlungen tiber das Thema nicht die gewiinschten Auswirkungen auf das Lemen von Mathematik hatten.

Show description

Read Online or Download Mathematik Lernen: Probleme und Möglichkeiten PDF

Similar german_5 books

Peter Mertens's Betriebliche Expertensystem-Anwendungen: Eine PDF

Trotz einer gemeinsamen theoretischen Wurzel entwickeln sich die verschiedenen Typen und Anwendungsgebiete der Wissensbasierten oder Experten-Systeme verh? ltnism? ?ig schnell auseinander. Bei der Konzeption von Expertensystemen kann der Systemarchitekt bisher nur bedingt aus einem gesicherten "Body of information" sch?

Übersetzerbau: Theorie, Konstruktion, Generierung by Reinhard Wilhelm, Dieter Maurer PDF

Dieses Buch vermittelt Studenten der Informatik Fundament und Rüstzeug des Übersetzerbaus für important, funktionale und logische Programmiersprachen. Die ersten vier Kapitel führen in die Thematik und die theoretischen Grundlagen ein. In den weiteren sieben Kapiteln werden konstruktive Verfahren zur automatischen Erzeugung von lexikalischen, syntaktischen und semantischen Analysatoren und von Codeerzeugern vorgestellt.

Legierungen mit Formgedächtnis: 372. Sitzung am 6. Februar - download pdf or read online

Das Formgedachtnis ist eine neuartige Materialeigenschaft. Wir unterscheiden in diesem Rahmen: 1. EinwegefJekt oder Pseudoplastizitat: Eine scheinbar plastische Verformung geht bei Erwarmen vollstandig zuruck. 2. ZweiwegefJekt: Beim Abkuhlen andert sich die shape in einer ganz bestimm ten Weise, die beim Erwarmen wieder ruckgangig gemacht wird.

Extra info for Mathematik Lernen: Probleme und Möglichkeiten

Example text

Wir haben bisher nur fUr eines der von uns verwendeten Probleme einen abgerundeten Erfahrungsbereich gewonnen. Ich werde dieses Problem, von uns aus mehrerlei Grunden "Schokoladenaufgabe" genannt, vorstellen und eine Reihe von eingeschlagenen bzw. angefangenen LOsungswegen und die Beobachtungen uber die Losungsprozesse skizzieren. Hingewiesen sei vorab auf eine weitere Schwierigkeit bei Untersuchungen unserer Art. Wirklich kreative Prozesse brauchen meist viel mehr Zeit, als fUr unsere Fernsehaufzeichnungen zur Verfiigung stand.

Ein ahnliches Problem gelost. Erst danach wird das eigentliche Problem angegangen. Der von uns beschriebene Vorgang wird dann mehrfach durchlaufen. Sehr oft tritt auch der Fall auf, daB beim Niederschreiben der Losung der Supergraph erneut angereichert wird und diese Anreicherung dann AnlaB zu besseren, eleganteren oder verallgemeinerungsfahigen Losungen gibt. : Einfiihrung in die Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie, HI, 1967. Whorf, B. : Sprache, Denken, Wirklichkeit, rororo, 1963. 40 Motivationen im mathematischen Unterricht: Das Beispiel Lineare Algebra Detlef Laugwitz 1.

V Kamera (Aufnahmeraum mit Tespersonen TP 112) Das Aufzeichnen mit Hilfe unserer Fernsehkameras hat unsere Testpersonen zu unserer freudigen Oberraschung praktisch nicht gestort, zumal wir sie im Aufnahmeraum sich selbst iiberliegen und die Kameras an einem Mischpult aus dem Nebenraum schalteten und dort auch Rekorder usw. stehen hatten. Urn eine gute Zusammenarbeit und insbesondere einen effektiven Dialog zu gewahrleisten, mugten bei den Testpersonen gleiche Voraussetzungen gewahrleistet sein.

Download PDF sample

Mathematik Lernen: Probleme und Möglichkeiten by Martin Glatfeld


by Christopher
4.0

Rated 4.67 of 5 – based on 5 votes